Page 58 - Demo

56MOS LUAJ P%u00cbR VETE, POR P%u00cbR PARTNERINNj%u00eb nga k%u00ebrkesat q%u00eb d%u00ebgjohet t%u00eb thuhet m%u00eb shpesh nga regjisor%u00ebt n%u00eb pun%u00ebn e tyre me aktor%u00ebt %u00ebsht%u00eb q%u00eb ata t%u00eb mos luajn%u00eb p%u00ebr vete, por p%u00ebr partnerin. Ka disa aktor%u00eb, sidomos fillestar%u00ebt, t%u00eb cil%u00ebt, n%u00eb m%u00ebnyr%u00eb t%u00eb pavet%u00ebdijshme, edhe kur e kan%u00eb realisht e fizikisht partnerin n%u00eb sken%u00eb, i flasin jo atij, por nj%u00eb partnerit imagjinar q%u00eb ndoshta e kan%u00eb krijuar, duke punuar vet%u00ebm n%u00eb sht%u00ebpi. Duke v%u00ebn%u00eb n%u00eb mes nj%u00eb penges%u00eb t%u00eb padep%u00ebrtueshme, ata refuzojn%u00eb t%u2019i vler%u00ebsojn%u00eb fjal%u00ebt, q%u00ebllimet dhe gjith%u00e7ka tjet%u00ebr t%u00eb partnerit, duke humbur n%u00eb k%u00ebt%u00eb m%u00ebnyr%u00eb nj%u00eb nga elementet baz%u00eb t%u00eb komunikimit, t%u00eb d%u00ebgjuarit dhe t%u00eb shikuarit konkret n%u00eb sken%u00eb, mbi baz%u00ebn e t%u00eb cilit nd%u00ebrtohet marr%u00ebdh%u00ebnia me partner%u00eb.P%u00cbRKUFIZIMMarr%u00ebdh%u00ebnia e nd%u00ebrsjell%u00eb me partnerin %u00ebsht%u00eb procesi i komunikimit dhe i perceptimit t%u00eb mendimeve dhe t%u00eb ndjenjave t%u00eb dy ose m%u00eb shum%u00eb partner%u00ebve, %u00ebsht%u00eb nj%u00eb q%u00ebndrim i caktuar i njeriut n%u00eb jet%u00eb ose i personazhit n%u00eb sken%u00eb ndaj t%u00eb tjer%u00ebve, mjedisit q%u00eb e rrethon, vetvetes dhe publikut. Kur duam t%u00eb komunikojm%u00eb me dik%u00eb, s%u00eb pari, zgjedhim t%u2019i flasim bot%u00ebs s%u00eb tij t%u00eb brendshme, duke krijuar si fillim nj%u00eb kontakt t%u00eb ngusht%u00eb me nj%u00ebri-tjetrin dhe, mandej, ndodh shk%u00ebmbimi i nd%u00ebrsjell%u00eb dhe i natyrsh%u00ebm. Kontakti %u00ebsht%u00eb shp%u00ebrfaqja e atyp%u00ebratyshme e pranis%u00eb s%u00eb dy ose m%u00eb shum%u00eb personazheve gjat%u00eb procesit t%u00eb nd%u00ebrveprimit.VE%u00c7ORI T%u00cb MARR%u00cbDH%u00cbNIES ME PARTNER%u00cbN%u00eb radh%u00eb t%u00eb par%u00eb, n%u00eb komunikim me nj%u00ebri-tjetrin, marrja dhe dh%u00ebnia %u00ebsht%u00eb e nd%u00ebrsjell%u00eb. Kur dikush %u00ebsht%u00eb duke folur dhe dikush duke d%u00ebgjuar, i pari duhet t%u00eb jet%u00eb i v%u00ebmendsh%u00ebm edhe p%u00ebr at%u00eb q%u00eb mund t%u00eb jet%u00eb duke ndodhur n%u00eb vet%u00ebdijen e atij q%u00eb po d%u00ebgjon: p%u00ebr dyshimet, padurimin, habin%u00eb, shqet%u00ebsimet, sepse t%u00eb gjitha k%u00ebto i transmetohen fol%u00ebsit. N%u00eb radh%u00eb t%u00eb dyt%u00eb, komunikimi duhet t%u00eb jet%u00eb i pandalsh%u00ebm. Edhe kur rri n%u00eb heshtje ai q%u00eb d%u00ebgjon, midis tij dhe atij q%u00eb flet ka kontakt ndjenjash. Sigurisht, ky kontakt b%u00ebhet i lexuesh%u00ebm vet%u00ebm kur ai q%u00eb d%u00ebgjonte flet, por ky proces nuk duhet t%u00eb nd%u00ebrpritet sapo aktori mbaron batut%u00ebn. S%u00eb treti, komunikimi duhet t%u00eb jet%u00eb si p%u00ebr her%u00eb t%u00eb par%u00eb. Edhe pse fjal%u00ebt e partnerit ju i keni d%u00ebgjuar shum%u00eb her%u00eb MARR%u00cbDH%u00cbNIA 11 ME PARTNER%u00cbT%u00eb tjer%u00ebt p%u00ebrb%u00ebjn%u00eb pjes%u00ebn m%u00eb t%u00eb r%u00ebnd%u00ebsishme t%u00eb ambientit ku ne jetojm%u00eb. M%u00ebnyra se si ata sillen me ne, se si sillemi ne me ta, se si reagojm%u00eb ndaj nj%u00ebri-tjetrit, krijon nj%u00eb proces social-dinamik q%u00eb i jep form%u00eb personalitetit ton%u00eb. Ky proces shoq%u00ebror %u00ebsht%u00eb i nj%u00eb r%u00ebnd%u00ebsie t%u00eb ve%u00e7ant%u00eb p%u00ebr aktorin, ngaq%u00eb forma e dram%u00ebs %u00ebsht%u00eb nj%u00eb variant i lart%u00ebsuar artistikisht i k%u00ebtij nd%u00ebrveprimi shoq%u00ebror.Ashtu si%u00e7 ndikojn%u00eb t%u00eb tjer%u00ebt mbi ne n%u00eb jet%u00ebn e p%u00ebrditshme, po ashtu karakteri dramatik form%u00ebsohet n%u00eb nj%u00eb mas%u00eb t%u00eb madhe nga marr%u00ebdh%u00ebnia q%u00eb ai krijon me karakteret e tjera, pra, me partner%u00ebt e tij. Aktrimi %u00ebsht%u00eb n%u00eb thelb nj%u00eb veprimtari q%u00eb zhvillohet n%u00eb ekip dhe nj%u00eb nga pjes%u00ebt kryesore t%u00eb disiplin%u00ebs n%u00eb teat%u00ebr %u00ebsht%u00eb aft%u00ebsia p%u00ebr t%u00eb punuar me t%u00eb tjer%u00ebt.